為深入實施課堂教學改革，促進教師專業(yè)化成長，全面提高課堂教學質(zhì)量，2023年秋期，歷時近三個月，書院小學舉行了全員賽課活動，涉及8個學科，近60位教師參加，最終17名教師晉級校級決賽。
    語文學科組：教師們反復琢磨教材，研究學情，教學環(huán)節(jié)設(shè)計新穎別致、課堂形式活潑多樣、課堂氣氛輕松愉悅，充分調(diào)動了學生學習的主動性。同時，老師們注重對學生課文朗讀能力的培養(yǎng)，讓學生在讀中感悟、體會人物性格，讀出語言韻味，提高學生學習效率。
    數(shù)學學科組：教師們注重對學生的啟發(fā)，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學生獨立思考的能力，通過學生交流與合作，實現(xiàn)知識的內(nèi)化和重構(gòu)，營造了良好的學習氛圍。
    英語學科組：教師們以單元為主題，以歡快的音樂、有趣的活動帶領(lǐng)孩子們進入課文情景中來，讓學生沉醉在英語學習的樂趣中。
    體音微美科學科組：教師們的教學設(shè)計新穎有趣，充分激發(fā)學生的學習興趣，讓學生們在愉悅的課堂氣氛中高質(zhì)量地完成知識的積累。
    每場賽課活動結(jié)束，校領(lǐng)導立即組織教師們進行評課，圍繞課堂中的優(yōu)點與不足之處進行研討，共同提高。
    經(jīng)過激烈角逐，最終4名教師獲得一等獎，6名教師獲得二等獎，7名教師獲得三等獎。（牛雪麗）